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Yesterday you took the first step and immediately got support from people who are important to you. Well done!

Today, and over the next three days, you will be occupied with yourself, which means we’ll look at your “self-image.” We start with the dreams and wishes of your childhood. Do you still remember what you wanted to become as a child?

Here comes the first part of today's task:

Write down the question “What did I want to become as a child?” in your notebook and make a list of the activities or professions you wanted to become as a child.

It’s not unusual for children to have very typical children’s career aspirations, such as pilot, firefighter, train conductor, football player, dancer, inventor, nurse, millionaire, etc. Children simply do not know many professions yet, but their career aspirations say something about their deeper motivations. For example, “pilots” and “train conductors” would like to travel and/or master technology. The “conductor” also needs to deal with people, while the “pilot” prefers to work alone and take responsibility for it.

Now to the second (optional) part of today's task:

When you are ready, when it’s suitable and possible, call your parents, siblings, or grandparents. Ask them which of your career aspirations they remember and laugh together about the past. Then add these career aspirations to your list.

And this is the final part of the task:

Look at the professions you want to do and think about what these professions have in common, write them down in keywords (e.g., work with people, work in nature, and help others be creative).

BerufswunschEigenschaften des Berufs
PilotVerantwortung für andere übernehmen, Technik beherrschen, ein Team anführen
TierarztTieren helfen, mit Tieren arbeiten, verstehen, wie Leben funktioniert
Arztanderen Menschen helfen, Verantwortung übernehmen, mit Menschen arbeiten, verstehen, wie Leben funktioniert
RaumfahrerNeues entdecken, Pionier sein, Technik beherrschen, Verantwortung übernehmen
ErfinderNeues entwickeln, Technik entwickeln und beherrschen, kreativ sein

Markiere im Anschluss die zwei bis drei Eigenschaften, die besonders häufig auftauchen und/oder dir besonders wichtig sind. Bringe diese in Für unser Beispiel würde das so aussehen:
1. Technik beherrschen (3 x genannt)
2. Verantwortung übernehmen (3 x genannt)
3. Neues entdecken (2 x genannt)
Diese Übung dient dazu, dass du erste Ideen bekommst, was deine Berufung sein könnte, die du als junger Mensch noch ganz ungefiltert gespürt hast. Es folgen weitere Übungen, die dein Bild nach und nach vervollständigen. Du kannst aber jetzt schon beginnen, über Möglichkeiten nachzudenken oder mit anderen darüber zu reden, wie du diese Eigenschaften oder Tätigkeiten in deinem ganz persönlichen „Job“ vereinen kannst.